GAO XIAO

高效课堂

课堂高效 学生为主 师生互动

信阳衡水高级中学的莘莘学子是怎么进行以老师引导，学生为主的高效课堂的呢？让我们一起来探索一下吧！

实施高效课堂的原因？

著名教育学家叶圣陶老先生曾经说:“教，是为了不教”。高效课堂是让老师从单向的知识输出中解脱出来，以学生为主导，达到让学生自主学习和提升独立思考的能力为目的。

高效课堂倡导以学生为主角，教师在教育中创设情境，引领学生带着兴趣出发，指导学生自主思考，并讨论解决课堂情境中的问题，是一种化被动为主动的课堂学习模式。

高效课堂注重的是什么？

在课堂上注重学生主体意识的回归、学生学习力的解放。并且充分尊重学生意识，以学生为主体，老师做主导，实现师生思维的同步。并强调引导，重视思考，精细讲评，积极互动。

学生在课堂上独立思考、积极讨论、踊跃发言、激情展示，更有利于培养孩子终身学习的能力。

高效课堂上的老师怎么做？

信衡的老师们注重精研细备，通过实施“三备两研”，以个备、集体备、复备为核心，提升教学，全力实现课堂的高效性、教学的有效性、教研的针对性、学习的主体性，让学生在课堂中快速得到提升。