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【我的教育故事】真心做人 用心做教育——耿美清老师
日期:2023-02-10  作者:超级管理员  浏览量:1922

我的教育故事
信阳衡水高级中学 耿美清老师

不久前我校官方公众号发布

学生眼中的好老师|耿美清:师者如光,微以致远

是学生们对耿老师的深情表白

在信衡

教育这条路从来不是单行道

暖心教育

师生的爱是双向奔赴的

让我们一起来看一看

耿美清老师的教育故事





01
真心做人 用心做教育



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YONGXIN

我一直非常认可陶行知先生的一句话:“真的教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来的,才能打到心的深处。”这也是我一直在奉行并努力靠近的目标。


自从来到信衡这一学期,我接到了五班、六班两个班级,一学期下来,让我更加坚信,只有用心对待学生,学生才会用心对待你。即使有些孩子的成绩不尽如意,但是他们对于我们的认可也足以让我有继续下去的动力。


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耿老师






02
突如其来的感动




还记得有一天,宣传部的干事悄悄地对我说,有个事情你可以看看,相信会让你动力满满。我将信将疑的走进教务处,然后她拿出一沓纸,我看到了五班同学写给我的信。


“老师,你是我最喜欢的英语老师。我们以前的英语老师很凶,所以我对英语就失去了学习的欲望。第一天上你课的时候,你温柔的叫着我们大宝、小宝,让我突然间有学好英语的欲望了。”“耿老师,还记得那次我们考得不好,你没有训我们,反而告诉我们考不好没关系,我们需要的是从失败中找到失败的原因,而不是揪着失败这个结果。那时,我觉得我好崇拜你。”“老师我记得有一次我不舒服,你没有联系上我的班主任,虽然你还需要送孩子上学,依然耐心的等我量完体温,确定我没有关系之后才离开的做法让我非常感动。”“老师,我脾气不好,有时候会对老师的做法有质疑,但是你每次都能觉察到我的小想法并且委婉的给到台阶,所以你每次留的作业我都有认真做。”……






03
教育是双行道



双向奔赴
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我向宣传干事解释着每个孩子的情况,虽然表面上看似云淡风轻,但其实内心早已奔腾汹涌,不知何时也红了眼眶。其实在做这些事情的时候,我自己都没有想过会有什么样的回应,只是感觉在这两个班里上课的时候 ,孩子们比较听话了,课堂氛围不再那么死板了,打瞌睡的人少了,主动学的人多了。回想着这一学期过来,确实收获满满,与学生相处的画面历历在目。让我更加坚定,只有用心去做一件事情,才能真正的有所收获,这种收获是各方面的。


这一年中,我在个人的英语教学上又积累了一些经验,能够更加得心应手地应对课堂突发情况;另外在教学手段上,也增加了一些能够提升学生注意力的方法,让孩子们的课堂活起来,动起来。





“当然在上一学期的教学中,还是存在着一定的不足,主要体现在部分同学的英语学习成绩的提升幅度上还是略有遗憾,希望在本学期的教学活动中能够再多观察,勤思考,从孩子们身上发现他们的闪光点,帮助孩子们继续提升,争取两年半后孩子们有一个好的结果。”